During a regular meeting of the Las Cruces Public Schools Board of Education, a presentation was made that outlined a recommendation to open classrooms to hybrid learning beginning on Feb. 22. In a four to one vote, the board asked the district to prepare a more detailed plan for consideration at the next meeting which is scheduled for Feb. 16. 

In the presentation, LCPS Superintendent Dr. Karen Trujillo had outlined a plan to bring students back following a phased-in approach beginning Feb. 22. The first group to return would have been pre-K, Kindergarten, sixth grade and ninth grade. Additional grades would have been phasedin beginning the week of March 1.

After a thorough discussion, the board was not ready to commit to an aggressive hybrid model that included any specific grade level. Instead, the vote gave authorization to Trujillo and district leaders to develop a plan for increased face-to-face opportunities that prioritizes students in need of support. Details of what that looks like will be presented to the board on Feb. 16. Whether or not that plan will be sufficient to meet the New Mexico Public Education Department’s requirements for participation in New Mexico Activities Association events is yet to be determined, as NMPED is currently mandating that schools be in hybrid instruction in order to participate in NMAA-sanctioned activities.  

The LCPS Board of Education’s meeting on Tuesday, Feb. 16 will start at 4 p.m. and can be viewed at www.lcps.tv.   

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-Kelly Jameson, Public Information Officer, 575-527-5811, kjameson@lcps.net

Mesa Directiva de Educación de LCPS: Preparar un plan para ampliar las oportunidades de enseñanza presencial 

Durante una reunión ordinaria de la Mesa Directiva de las Escuelas Públicas de Las Cruces, se realizó una presentación que describió una recomendación para abrir los salones de clase al aprendizaje híbrido a partir del 22 de febrero. En una votación de cuatro a uno, la Mesa Directiva pidió al distrito preparar un plan más detallado para su consideración en la próxima reunión que está programada para el 16 de febrero.

En la presentación, la Superintendente de LCPS Dra. Karen Trujillo, había descrito un plan para recibir a los estudiantes de manera gradual a partir del 22 de febrero. El primer grupo en regresar habrían sido los estudiantes de pre-kínder, kínder, sexto grado y noveno grado. Los demás estudiantes serían introducidos gradualmente a partir de la semana del 1 de marzo.

Después de una profunda discusión, la Mesa Directiva no estuvo dispuesta a comprometerse con un modelo híbrido agresivo que incluyera a un nivel de grado específico. En su lugar, el voto dio autorización a Trujillo y a los líderes del distrito para desarrollar un plan para ampliar las oportunidades presenciales que priorice a los estudiantes que necesiten apoyo. Los detalles sobre esto se presentarán a la Mesa Directiva el 16 de febrero. Si este plan será suficiente para cumplir con los requisitos del Departamento de Educación Pública de Nuevo México (NMPED) para participar en los eventos de la Asociación de Actividades de Nuevo México (NMAA), aún está por determinar, ya que el NMPED actualmente exige que las escuelas tengan enseñanza híbrida para poder participar en las actividades sancionadas por NMAA.

La reunión de la Mesa Directiva de Educación de LCPS el martes 16 de febrero empezará a las 4 p.m. y puede verse en  www.lcps.tv.    

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-LCPS Bilingual Translation/Interpretation department, tico@lcps.net 575-468-8279